1.1 从原始社会到奴隶社会课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

第一单元：文明的产生和古代亚非文明世界历史九年级上册

开启文明之旅我们从哪里来？文明如何开启？课堂破冰：当你听到“文明”这个词，脑海中首先浮现的画面是什么？本单元我们将探索什么？01溯源：文明的奠基02绽放：大河的馈赠03升华：格局的形成沉浸式任务预告：在本单元，你将化身「考古学家」挖掘文明遗迹，变身「法典评鉴师」解读法治源头，成为「工程规划师」解构金字塔奥秘，最后作为「文明策展人」，用自己的视角梳理与呈现古代文明的独特魅力，让历史鲜活起来！

第1课从原始社会到奴隶社会第一单元文明的产生和古代亚非文明

一、人类的形成露西全身骨骼复原标本照课堂思考：科学家通过“露西”的骨骼结构确认了她能直立行走。请结合所学与图片思考，直立行走对人类的进化来说意味着什么？阅读课文人类的形成段落，完成填空：①人类由______演化而来。②约____万年前，古猿中的一支能够_____行走，人类开始形成。③约____万年前，现代人形成。古猿直立行走与脑发育之间有什么关系？古猿3005

二、原始社会人类的生活陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆1.旧石器时代2.新石器时代旧石器时代的燧石工具课堂思考：对比图中的打制石器与精美彩陶，思考人类的生产工具和生活方式发生了什么根本变化？工具特征：打制石器为主

生活形态：居无定所，渔猎采集工具飞跃：磨制石器出现

生活形态：农业兴起，定居生活·蒙昧与适