1.1从原始社会到奴隶社会课件2026-2027学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

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1.1从原始社会到奴隶社会课件2026-2027学年统编版九年级历史上册.pptx

第1课从原始社会到奴隶社会

九年级历史

课程导入

(一)什么是世界史:

有人类以来,地球上历史的总和,是以世界全局的观点,综合考察世界各国和各地区、各民族的历史,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋势。

世界史与中国史的关系

实际上,世界历史绝非把中国史排除在外的域外史,而中国历史也和其他国家历史一样,是人类历史发展为世界历史全过程的组成部分。

课程导入

(二)世界历史的分期与特征:

多元分散的世界

反映世界多元文明发展

的多样性和统一性特点,以及期间的区域性交往。

整体发展的世界

世界逐渐形成整体,

并建立资本主义世界体系。

命运与共的世界

社会主义、资本主义和

第三世界发展,人类命运日益密不可分。

世界古代史

世界近代史

世界现代史

15世纪末至16世纪初

20世纪初

新航路开辟

俄国十月革命

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第一单元文明的产生和古代亚非文明

约300万年,人类开始形成。早期人类社会大体经历了旧石器时代和新石器时代。原始社会解体后,人类进入奴隶社会。人类最早的文明在适合农业耕作的大河流域产生。两河流域、尼罗河流域、黄河和长江流域、印度河和恒河流域是人类

文明的重要发祥地。亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文化,如两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,埃及的象形文字和金字塔,中国的甲骨文和青铜器,印度的数字符号和史诗等。他们都为世界文明的发展作出了杰

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