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- 2026-08-04 发布于江苏
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苏教版（2024）科学三年级上册
《植被与土壤》教学设计
课题3.4植被与土壤课型新授课
科学观念：
1.知道植被能保护土壤、防止水土流失；
2.了解土壤沙化的原因与危害，知道保护土壤的常用方法。
科学思维：
能通过水土流失模拟实验，推理植被对土壤的保护作用，分析土壤
教学目标
沙化的成因。
探究实践：
能规范完成水土流失模拟实验，准确观察记录两组实验的差异。
态度责任：
树立保护植被、爱护土壤的环保意识，愿意参与保护土壤的行动。
重点：
植被防止水土流失的作用，保护土壤的方法
教学重难点
难点：
理解植被保持水土、涵养水源的原理
教学环节
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