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- 2026-08-04 发布于四川
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劳动技术课教案
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一、课程背景与设计理念
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》明确将“日常生活劳
动”作为三大任务群之一,要求学生“掌握基本的手工缝制技能,能
利用废旧材料制作实用物品”。本节课以“旧衣物改造”为载体,融
合环保意识与实用技能——用闲置T恤、牛仔裤等旧衣物制作布艺
笔袋,既解决“旧衣难处理”的生活痛点,又让学生在“测量-裁剪-缝
制-装饰”的完整流程中,体会“劳动创造实用价值”的意义。
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课程遵循“做中学、学中思”的劳动教育逻辑:先通过“情境问
题”激发需求,再以“技法探究”突破难点,最后用“设计迭代”
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