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《时间的脚印》教案

一、教学目标

1.明确说明对象，理清文章思路。

2.掌握说明顺序口的辑顺序。

3.体会本文生动有趣的语言。

4.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。

二、教学重点

品味语言，体会生动写法；把握文章的说明顺序

三、教学难点

激发探索自然的兴趣，培养理性思考，自主探究的习惯

四、教学过程

一（）导入新课

同学们，你们知道时间长什么样吗？你们见过时间吗？是的，时间是无形无

色无味的，人们无法触碰时间，只能记录时间。那么，你们平时记录时间的工具

有哪些呢？（放映课件，展示日历、手表、沙漏等图片）

有人说，如果地球45亿年的历史被压缩到一天，那么生命出现在凌晨4点,

陆地植物出现在晚上10：30,恐龙在深夜H：40灭绝，而人类出现在午夜前的

2分钟，深夜11：58