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2025年小学六年级数学试题探究题

一、分数运算与实际应用综合题

某环保小组计划在校园内种植242棵树苗，分配给六年级（1）班和（2）班共同完成。已知（1）班学生种植一棵树苗需要6分钟，（2）班需要5分钟。两班同时开始种植，且中途未休息，全部树苗恰好同时种植完毕。问：两个班各种植了多少棵树苗？

解题思路：

此问题需结合“工作效率”与“方程思想”。设（1）班种植了(x)棵树苗，则（2）班种植了(242-x)棵。由于两班用时相同，可建立等式：

[6x=5(242-x)]

解得(x=110)，即（1）班种植110棵，（2）班种植132棵。

变式拓展：

若（1）班先单独种植10分钟后（2）班才开始，其余条件不变，两班种植数量会如何变化？此类问题需在原方程基础上增加时间差变量，强化对“工作总量=效率×时间”关系的灵活应用。

二、几何图形与空间想象题

题目1：一个圆柱形容器底面半径为10厘米，高30厘米，内装20厘米深的水。将一个底面半径5厘米、高24厘米的圆锥形铁块完全浸入水中（水未溢出），水面会上升多少厘米？

解题关键：

水面上升的体积等于圆锥体积。圆锥体积公式为(V=\frac{1}{3}\pir^2h)，圆柱底面积为(S=\piR^2)，则水面上升高度(\Deltah=\frac{V}{S})。代入数据得：

[V=\