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2025小学语文科研教学计划

一、指导思想

本年度小学语文科研教学工作，将以国家教育方针为指引，紧密围绕最新课程标准精神，立足本校小学语文教学实际，坚持“立德树人”根本任务，以提升学生语文核心素养为目标，以深化课堂教学改革为核心，以课题研究为抓手，以教师专业发展为保障。通过理论与实践相结合、研究与教学相促进的方式，探索小学语文教学的新路径、新方法，努力提高教学质量，培养学生热爱祖国语言文字的情感，促进学生全面、和谐、有个性地发展。

二、工作目标

1.深化课程理解：引导教师深入研读语文课程标准，准确把握课程性质、基本理念及核心素养要求，将课标精神内化于心，外化于行，切实转变教学观念。

2.优化教学实践：聚焦课堂主阵地，积极探索基于核心素养的小学语文教学模式与策略，如大单元教学、学习任务群设计与实施等，提升课堂教学的有效性与吸引力。

3.强化科研引领：鼓励教师围绕教学中的重点、难点问题开展微型课题研究或参与校级、区级课题，提升教师发现问题、分析问题和解决问题的能力，形成良好的教研氛围。

4.提升专业素养：通过专题培训、教研活动、名师示范、同伴互助等多种形式，促进教师专业成长，打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的语文教师队伍。

5.促进学生发展：通过有效的科研与教学实践，激发学生学习语文的兴趣，培养学生良好的语文学习习惯，全面提升学生的语言建构与运用、思维发展与