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小学传统节日庆典活动对学生语文素养培养的实证研究论文

**摘要**

本研究以小学传统节日庆典活动为切入点，探讨其对学生语文素养培养的实证效果。通过问卷调查、课堂观察和访谈等方法，分析传统节日活动在提升学生语言表达、文化理解、阅读兴趣及写作能力等方面的作用。研究发现，传统节日庆典活动能够有效激发学生的学习兴趣，增强文化认同感，并促进语文核心素养的全面发展。研究结论为传统节日教育在语文教学中的应用提供了实践依据，对优化课程设计、丰富教学形式具有参考价值。

**关键词**

传统节日庆典；语文素养；小学教育；文化传承；实证研究

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**一、引言**

传统节日是中华文化的瑰宝，承载着民族的历史记忆与