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《高中生物盂德尔遗传定律》汇报人:06.12教学课件

CONTENTS目录01课程导入02孟德尔豌豆杂交实验03基因的分离定律04基因的自由组合定律

CONTENTS目录05遗传图解专项分析06经典例题解析07孟德尔定律科学史意义08课堂总结与拓展

课程导入01

课前思考问题引入观察生活现象提问同学们是否注意到，家里养的黑猫和白猫交配后，生出的小猫毛色有黑有白，这是为什么呢？分析常见遗传案例豌豆是孟德尔实验的材料，为什么用它？比如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代会是什么样？联系自身遗传特征大家可以观察自己和父母的单双眼皮，为什么有的同学和父母一样，有的却不同呢？

孟德尔豌豆杂交实验02

实验选材优势分析性状易于区分豌豆具有7对明显且稳定的相对性状，如高茎与矮茎、圆粒与皱粒，孟德尔通过观察这些清晰性状得出遗传规律。严格自花传粉豌豆花呈蝶形，花瓣包裹花蕊，自然状态下为纯种，孟德尔杂交实验时人工去雄授粉，保证实验结果可靠。子代数量多豌豆每个豆荚含多粒种子，杂交后可获得大量子代，孟德尔统计数据时样本充足，便于发现遗传比例规律。

杂交实验操作方法母本去雄操作在豌豆花未成熟时，用镊子除去母本花中的全部雄蕊，防止自花传粉，如对高茎豌豆进行去雄处理。人工授粉步骤待母本雌蕊成熟后，采集父本花粉，用毛笔将花粉涂抹在母本柱头上，如将矮茎豌豆花粉授给去雄高茎豌豆