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- 2026-08-04 发布于云南
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苏教版小学科学一年级下册教学计划
为切实有效地开展本学期小学科学教学工作,特制定本教学计划。本计划立足一年级学生的认知特点与发展需求,以苏教版小学科学一年级下册教材为依托,旨在激发学生对科学的好奇心与探究欲望,培养初步的科学素养。
一、指导思想
本学期科学教学将全面贯彻《义务教育小学科学课程标准》精神,坚持以学生发展为本,以培养学生的科学素养为核心。教学过程中,注重引导学生通过观察、体验、动手操作等方式,感受科学的魅力,初步形成科学的认知方式和思维习惯。强调科学与生活的联系,让学生在真实情境中学习科学,运用科学,体验科学探究的乐趣。
二、学情分析
一年级下学期的学生,经过上半学期的学习,对科学课已有初步的认识和兴趣。他们天真活泼,好奇心强,乐于动手尝试,对周围世界充满了探索的渴望。但他们的注意力集中时间相对较短,逻辑思维能力尚在发展初期,对事物的认识多停留在表面现象。因此,教学中需多采用直观形象的教学手段,设置生动有趣的活动,引导学生从生活经验出发,逐步培养其观察、比较、简单推理和表达的能力。同时,要注重培养学生良好的学习习惯,如认真倾听、积极思考、乐于合作等。
三、教材分析
苏教版小学科学一年级下册教材,在内容选择上紧密联系学生的生活实际,以“我们周围的物体”、“动物与植物”、“天气与季节”为主要线索展开。教材图文并茂,呈现方式活泼多样,符合低年级学生的认知特点。
*“我们
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