18 威尼斯的小艇 精华版教案.pdfVIP

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  • 2026-08-04 发布于陕西
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核心素养目标

文化自信:感受威尼斯的风土人情,激发学生了解世界的兴趣。

语言运用:领悟作者抓住事物特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的方法。

思维能力:学习课文内容,受到威尼斯独特地理风貌及课文语言美的感染,受到热爱大自然与

热爱生活的教育。

审美创造:感受大自然的美,提高审美情趣。

课前解析

关注课文:课文围绕威尼斯这座城市的独有标志——小艇,介绍了小艇独特的外形、乘船的

感受、船夫高超

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