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初中语文阅读理解专项训练附答案（上课用）

一、记叙文阅读理解专项训练

（一）记叙文基础知识梳理

1.记叙文的定义

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。它通过具体的人物形象、完整的事件过程或生动的景物描绘，表达作者的思想感情、传递某种道理或反映社会生活。初中阶段接触的记叙文，多为写人叙事类，偶尔涉及写景状物类，是阅读理解考查的重点题型。

2.记叙文的六要素

记叙文的六要素是理解文章内容的基础，包括人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。在阅读过程中，准确把握六要素，能快速理清文章脉络，把握文章核心内容。

?人物：文章所描写的核心对象，包括主要人物和次要人物，主要人物是文章主旨的承载者，次要人物则起到衬托主要人物、推动情节发展的作用。

?时间：事件发生、发展的具体时段，可分为具体时间和模糊时间，具体时间如“某个清晨”“深秋的午后”，模糊时间如“很久以前”“在那个年代”。

?地点：事件发生、发展的空间位置，包括具体地点和抽象地点，具体地点如“校园的梧桐树底下”“老家的小院”，抽象地点如“心灵深处”“记忆里的角落”。

?起因：事件发生的缘由，是推动情节展开的起点，通常交代“为什么会发生这件事”。

?经过：事件发展的核心过程，是文章的主体部分，详细描述事件的推进、人物的行动和矛盾的展开。