小学一年级英语 Unit 9 劳动小能手成长营 第1课时 Song Time 跨学科主题学习任务单.docx

小学一年级英语Unit9劳动小能手成长营第1课时SongTime跨学科主题学习任务单

一、单元整体定位与课时功能属性

（一）单元主题内容框架定位

本教学设计基于沪教版五四制（2024）一年级上册Unit9“Yes,Ican!”单元整体规划。本单元隶属于新课标“人与自我”主题范畴，涉及“生活自理与劳动习惯”子主题。单元整体设计秉持“学科育人”与“跨学科综合实践活动”的核心理念，通过“歌曲习得—对话应用—项目探究”三阶递进路径，引导学生从“习得生活自理词汇”走向“完成班级小调查”，最终实现“用英语做事、以劳动育德”的素养目标。本课时作为单元开启课，承载着全单元的词汇奠