多媒体时代高校思政课的特点与创新发展——评《多媒体时代高校的思政教育研究》.pdfVIP

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多媒体时代高校思政课的特点与创新发展

评《多媒体时代高校的思政教育研究》

随着科技的飞速进步和信息化时代的到来，多媒体技术为思政

课教学提供了便利，同时也带来了一系列新的挑战。多媒体的广泛

应用，不仅改变了高校思政课的教学方式，也使思政课的教学内容、

教学方法以及师生互动模式都呈现出新的特点。因此，如何在多媒

体时代背景下，准确把握高校思政课的新特点，并实现其创新发展，

成为思政教育领域函待探讨的重要课题。笔者在开展亳州学院2024

年度横向科研项目“企业顶岗实习大学生心理健康测试与危机干预”

（项目编号：BYH202427）过程中，认真学习了《多媒体时代高校

的思政教育研究》一书。该书从思政教育的理论基础出发，逐步深

多媒体时代高校的

入高校学生思政教育的现状、多媒体教学创新、实践探究以及教育思政教育研究

模式的转变等多个层面，呈现了一个高校思政教育新面貌。

在理论基