2026 年新学期：学校德育活动体系构建研修.pptxVIP

2026/08/022026年新学期：学校德育活动体系构建研修

研修导览01政策引领明方向2026年德育工作新要求与研修共识02体系构建强根基德育活动体系化设计方法论03实践创新见实效沉浸式德育活动案例与落地路径04研修赋能促成长教师德育素养提升与专业发展

政策引领明方向01

2026德育新政全景解读新时代立德树人工程列为教育强国建设一号工程2025年12月《实施意见》正式印发顶层设计2026年1月全国教育工作会议八大攻坚2026年3月国务院政府工作报告首提立德树人2026年3月教育部首批案例公布思政典型构建四全育人新格局——全员·全程·全方位·全社会政策信号明确：德育已从软任务变为硬指标，学校必须构建系统化的德育活动体系

从唯分数到多元评价的转变政策推动下，德育工作发生五个核心转变传统观念vs新要求关注点分数和升学率→身心健康与全面发展教育内容书本知识为主→理论+实践+网络素养融合评价方式考试为唯一标准→破除唯分数论，多元评价资源分配集中优势地区→保障公平，向薄弱环节倾斜技术角色辅助工具→AI赋能个性化培养读懂政策转变，才能精准设计新学期德育活动，避免穿新鞋走老路

从政策认知到研修行动本次研修，完成三重转变010203新学期德育工作的起点，不是另起炉灶，而是在政策框架下系统梳理、精准升级现有活动认知升级理解德育从活动堆砌走向体系构建的必然趋势方向校准对标一号工程要求，检视