三年级语文第五单元写作指导范文.docxVIP

同学们，第五单元的学习之旅即将告一段落，现在我们要拿起笔，将本单元所学运用到写作中来了。写作并非难事，它就像我们用文字交朋友、讲故事，把自己看到的、听到的、想到的，有条理、有感情地表达出来。本单元的写作，主要是引导大家观察生活中的事物，或者记录一件印象深刻的小事，关键在于“细致观察”和“真情实感”。

一、明确写作对象，激发写作兴趣

首先，我们要确定写什么。本单元的主题往往与“观察”和“体验”相关。你可以写一种你熟悉的植物，比如阳台上的那盆绿萝，校园里的梧桐树；也可以写一种你喜欢的小动物，比如邻居家的小猫，你家的小金鱼；还可以写一次有趣的活动，比如一次手工课，一次春游，或者一件让你难忘的小事。

小建议：选择你最熟悉、最有话可说的事物或事件来写。如果你对它充满好奇和喜爱，那么你的文字也会充满生命力。比如，如果你家养了小仓鼠，你每天观察它，给它喂食，和它玩耍，你肯定能写出很多有趣的细节。

二、细致观察，积累素材

确定了写作对象，接下来最重要的就是“观察”。怎么观察呢？

1.用眼睛看：看看它是什么颜色的？有什么特别的形状？大小怎么样？它在不同的时候有什么变化？比如观察一只小蜗牛，你会看到它背着重重的壳，身体软软的，头上有两根小小的触角，爬过的地方会留下亮晶晶的痕迹。

2.用耳朵听：它会发出声音吗？是什么样的声音？是清脆的，还是沉闷的？比如观察春雨，你会听到雨点打在窗户上“滴答滴答