如何构建良好班风的实用方法.pdfVIP

良好班风形成黄小明

形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作,更需要每

一位学生主动积极参与到班级管理中来,让他们成为班级管理的主角。接下来就这

每天班级课堂作业纪律行规等各方面的优缺表现一段时间后学生根据学号顺序轮流记录凡负责当天日记的同学对当天班级管理负责这样每个同学都有参与班级管理的机会每个同学都是管理班级的主人因此大大提高了学生的责任感班级日记随着时间的逝去一篇一篇逐渐增多内

一学期的班主任工作作一个汇报:

一、加强思想教育,确立班集体的奋斗目标。

一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。开学

初根据二期课改“以人为本”的精神,我和班级同学共同制定了班级目标:快乐、健

康、积极向上的六(1)班。过了两周,我发现同学们之间摩擦时常发生,又在班级目

标里加上了团结互助。每次班会课,全班同学会高声诵三遍,现在你不管问六(1)班

的哪个学生,他们都能告诉你六一班的班级目标。

二、岗位承包责任制

体的奋斗目标形成强大的班级凝聚力开学初根据二期课改以人为本的精神我和班级同学共同制定了班级目标快乐健康积极向上的六班过了两周我发现同学们之间摩擦时常发生又在班级目标里加上了团结