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2026年外研版《英语》六年级下册教学设计：将来时计划

使用说明

本文为小学英语句型教学完整设计文档，围绕外研版《英语》六年级下册“将来时计划”主题展开。教案以“Whatareyougoingtodothisweekend?I’mgoingto…”为核心句型，引导学生运用一般将来时制定并表达周末计划。全文涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程、板书与资源、作业设计、评价反思及问题应对等完整环节，为一线教师提供可操作的教学方案。

文档突出句型教学的系统性：从课标核心素养要求出发，结合六年级学生认知特点，将句型学习融入真实生活情境。通过结构化表格呈现关键信息，帮助教师快速把握教学重点与实施路径。教案强调“教—学—评”一致性，注重分层教学与课堂生成性应对，力求在40分钟课时内实现高效的语言输入与输出。

项目

内容

课程题目

将来时计划——周末活动表达

学科/年级

英语/六年级下册

核心内容

句型“Whatareyougoingtodothisweekend?I’mgoingto…”的听说读写综合运用

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

一般将来时“begoingto”结构的正确使用与周末活动词汇的搭配

教学难点

“begoingto”中be动词的人称变化及真实交际中的流利应答

第一章：课程标准与学情分析

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