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六年级信息技术创新教学模式计划

一、指导思想

本计划以国家教育方针为指引，立足六年级学生的认知特点与信息技术学科核心素养培养要求，坚持“立德树人”根本任务。通过整合多元教学资源，创新教学方法与评价机制，旨在激发学生对信息技术的兴趣，培养其信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力以及信息社会责任，为其适应未来数字化社会奠定坚实基础。教学过程中，将注重理论与实践相结合，鼓励学生主动探究、协作互助，真正成为学习的主人。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.掌握计算机及常用软件的基本操作，能根据任务需求选择合适的工具和方法。

2.初步理解信息的概念，学会运用多种方式获取、筛选、处理、存储和呈现信息。

3.了解网络的基本功能和应用，掌握安全、健康使用网络的基本方法。

4.初步接触编程思想与简单算法，能通过可视化编程工具完成简单作品。

5.培养数据意识，能对简单数据进行收集、整理和分析，并尝试得出结论。

（二）过程与方法

1.引导学生经历发现问题、分析问题、设计方案、实践操作、检验反思的解决问题过程。

2.鼓励学生采用自主学习、合作探究、项目式学习等多种方式进行学习。

3.培养学生运用信息技术工具进行学习和创作的习惯，提升数字化学习能力。

4.引导学生在实践中学会与他人协作，分享创意与成果，共同解决问题。

（三）情感态度与价值观

1.激发和保持学生对信息