初中信息技术《形状补间动画》优质说课稿（八年级 Flash 教学任务驱动）.doc

《形状补间动画》说课稿

各位领导、评委及同仁，大家好。

今天我说课的题目是：《形状补间动画》，下面我将从以下六个方面来进行说课。

一、学情分析

八年级的学生精力旺盛，思维活跃，想象力丰富，学生对Flash概念的认识仅停留在各种动漫作品和Flash小游戏，对动画制作的过程知之甚少，甚至一无所知。通过前两节课对动漫制作的学习，学生对一些基本概念比如：帧、关键帧、舞台与工作区、层、时间轴、场景等已经有了一定的了解。对于动作补间动画，学生仍然停留在感性的程度，但产生了很强烈的实践欲望，有较大的学习热情去亲身体验动画制作的过程

二、教学目标

知识与技能

①掌握在flash8中“形状补间动画”