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小学数学组数字化教学教研计划

一、指导思想

本学期，小学数学组将紧密围绕学校整体教学工作部署，以提升数学教学质量为核心，以促进学生数学核心素养发展为目标，积极探索数字化技术与小学数学教学深度融合的有效路径。我们将坚持“以生为本、技术赋能、精准教学、共同成长”的原则，通过理论学习、技能培训、课例研讨、资源开发等多种形式，全面提升组内教师的数字化教学应用能力与教研水平，努力构建富有活力、高效优质的数学课堂新形态。

二、工作目标

1.更新理念，提升素养：组织教师学习数字化教学理论与前沿动态，转变教育教学观念，使教师普遍具备运用数字化工具优化教学流程、丰富教学内容的意识和基本能力。

2.夯实技能，熟练应用：通过针对性培训，使教师能熟练运用至少两种以上主流教学软件（如互动白板、教学PPT高级功能、在线测评工具等）及一些学科特色APP辅助教学。

3.探索模式，优化课堂：积极探索基于数字化环境的小学数学教学新模式，如互动探究式、情境体验式、个性化辅导式等，提升课堂教学的吸引力与互动性。

4.开发资源，共建共享：鼓励教师开发、收集、整理与教材配套的数字化教学资源（如微课、动画、互动习题等），建立本组资源库，实现优质资源共享。

5.以研促教，提升质量：通过开展数字化教学主题研讨、课例展示、教学反思等活动，解决实际教学中的问题，提炼有效经验，切实提高数学教学效率和学生学习效果。

三