2026秋苏教版五年级上册科学《像
工程师那样》教学设计
_、教材分析
本课是苏教版小学科学五年级上册专项学习内容,是小学阶段工程实践核心专题。课
本原文核心内容:工程师能准确发现问题、明确任务,通过前期研究、设计方案、制
作模型、测试改进、展示分享的完整流程,解决生活中的实际问题,创造人工产品、
改善生活。本课承接中低年级简单动手制作活动,聚焦完整工程思维与实践流程,打
破单一实验探究模式,侧重培养学生工程设计、迭代优化、团队协作能力,契合新课
标技术与工程领域核心要求,是落实科学探究、技术应用、创新实践素养的关课程,
为高年级复杂工程实践活动奠定基础。
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