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2026年大学生近况思想汇报(3篇)

第一篇

2026年作为“十五五”规划开局之年，我在新能源科学与工程专业的学习、荒漠光伏治沙科研实践及青年志愿活动中，逐步深化对“双碳”战略与青年责任的具象认知，个人发展方向也从最初的“追求高薪就业”转向“锚定国家需求深耕技术”。

一、专业学习：以问题为导向补齐核心能力短板

开年以来，我主修《新型电力系统运行与控制》《钙钛矿光伏器件制备》两门专业核心课，同时选修了《生态修复工程原理》跨学科课程，截至目前三门课程的平时成绩均位列专业前3%，其中《钙钛矿光伏器件制备》的课程实验成果被授课老师选为年级优秀范本。实验阶段，我带领3人小组攻坚反式结构钙钛矿器件的界面修