二图形的运动(二)第1课时轴对称图形1.在观察、折纸、交流等活动中,经历进一步认识对称现象以及确定轴对称图形的对称轴的过程。(重点)2.能用折纸的方法判断一个图形是不是轴对称图形以及有几条对称轴。(难点)3.感受生活中到处都有对称的事物和现象,获得数学学习的愉快体验。学习目标观察现实世界,到处都能看到对称的事物和现象,体现着平衡、和谐、端正、大气的中华民族传统文化和对称之美。情境导入探索新知对称轴对称轴先判断下面哪个图形是轴对称图形,再判断有几条对
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