《滥竽充数》教学设计与教学反思
K教学目标X
1.理解课文内容,懂得做人要老诚恳实,要有
才实学。
2.学会畅所欲言地表达,引导学生在沟通、辩论
过程中逐步澄清相识,明白道理。
3.会读会认本课字词,娴熟朗读课文。K教学过
程』
一()沟通寓言,激发情趣
师:同学们,上节课我们学习了寓言故事《掩耳
盗铃》,知道了寓言是用故事的方式告知我们一个道
理或者教训,课后你还收集了哪些寓言故事呢?
生:我回家看了亡羊补牢。
生:我还
《滥竽充数》教学设计与教学反思
K教学目标X
1.理解课文内容,懂得做人要老诚恳实,要有
才实学。
2.学会畅所欲言地表达,引导学生在沟通、辩论
过程中逐步澄清相识,明白道理。
3.会读会认本课字词,娴熟朗读课文。K教学过
程』
一()沟通寓言,激发情趣
师:同学们,上节课我们学习了寓言故事《掩耳
盗铃》,知道了寓言是用故事的方式告知我们一个道
理或者教训,课后你还收集了哪些寓言故事呢?
生:我回家看了亡羊补牢。
生:我还
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