《锦上添花》教案-2026-2027学年人美版四年级美术上册.pdfVIP

《锦上添花》教案-2026-2027学年人美版（新教材）小学美术四年

级上册

一、学情分析

本课承接《针线传情》，学已经掌握平针、回针、锁边针基础

刺绣针法，能够独立完成简单纹样绣制，对刺绣民俗文化有基础认知。

四年级学具备废旧布料、旧文具、帆布包等活旧物改造的探索兴

趣，乐于尝试多种工艺结合创作，但对刺绣与布艺装饰融合搭配缺少

思路，材料拼接、多层装饰时容易出现布局杂乱、层次失衡的问题。

学动手耐心存在个体差异，复杂叠加装饰容易中途放弃，需要分层

任务引导，同时能够理解“旧物新、美化活”的设计理念，适合

以改造实践为载体，融合刺绣、布艺拼接多种针线工艺开展综合创作。

二、教材分析

本课为人美版2026秋季新教材四年级上册第四单元《巧手传艺》

第二课时，是单元综合实践课，承接前一课刺绣基础，拓展布艺改造、

多种针线装饰融合的设计应用内容。教材以“旧物翻新、锦上添花”

为核心主题，展示日书包、手帕、布袋、帆布配饰改造案例，