统编小学语文四年级上册第一单元整体教学设计x.docxVIP

一、单元概述

本单元是统编小学语文四年级上册的起始单元，以“自然之美”为人文主题，编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》（《秋晚的江上》《花牛歌》）三篇课文及“口语交际：我们与环境”“习作：我的乐园”和“语文园地一”。单元内文本体裁多样，有描绘壮丽自然景象的散文，有充满诗情画意的现代诗，旨在引导学生感受大自然的神奇与美丽，培养热爱自然、亲近自然的情感。

在语文要素方面，本单元的核心训练点是“边读边想象画面，感受课文生动的语言”。这是在三年级“学习带着问题默读，理解课文主要内容”“感受课文生动的形象和优美的语言”等要求基础上的深化与提升。同时，引导学生积累课文中的优美词句、精彩段落，学习观察和描写景物的方法，为后续的习作打下基础。

二、单元学习目标

（一）知识与技能

1.认识本单元“盐、屹”等生字，会写“潮、据”等生字，掌握“宽阔、笼罩”等词语，理解词语在语境中的含义，并能正确运用。

2.有感情地朗读课文，背诵指定段落（如《观潮》3-4自然段，《走月亮》第4自然段）。

3.初步学会“边读边想象画面”的阅读方法，能结合课文中的语句，想象课文描绘的景象。

4.感受课文生动的语言，特别是描写景物动态和静态的语句，体会其表达效果。

5.学习观察景物的方法，能按一定的顺序描写自己喜欢的景物，尝试运用积累的优美词句。

6.能围绕“我们与环境”的话题，清晰、有条理地表达自己的看法，参