高中语文必修上册新高考60篇情境默写.pdfVIP

全国新高考篇情境默写

60

【必修上册】

1.劝学（上册）

1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“吾尝终日而思矣，

不如须臾之所学也。”

2.荀子认为人的知识.道德.才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就

砺”；人要改造成为“知明而行无过”的君子，就要“博学而日三省乎己”。

3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于

累土；千里之行，始于足下。”而荀子在《劝学》中则说“故不积跬步，无以至千里”。

4.《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中，“是故

弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点是相同的。

5.《荀子·劝学》中的“故木受绳则直，金就砺则利”二句，通过“木”与“金”的变

化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽

有六跪而二螯，然“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”形成鲜明对比，突出了学习必须用

心专一，才能获得成功。