第四课画山绣水课文理解与中考题.pdfVIP

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第四课画山绣水

课文理解课课通——中考题源于课文

（答案见133页）

（理思路·析方法·提升感悟）

课文整体感知

1.考考你的记忆

(1)文中描绘的桂林山水给人留下了深刻印象的一句话是：__________。

(2)课文中堪称“画山绣水”的景有

2.说说你的理解

(1)课文以“画山绣水”为题，对其理解分析不正确的一项是（）

A.题目运用了互文的修辞手法，意思是画出来、绣出来的山和水。

B.此标题表达了作者对桂林山水由衷的赞美之情

C.题目揭示了桂林山水的特色，充满了诗意，精致优美。

D.此标题点明了写作对象，揭示了文章的主旨。

2.说说你对“江山再美，谁知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪”这句话的理

解。

3.谈谈你的感悟

作者在描写美丽的山水的同时叙说了有关旧时

代劳动人民艰难苦恨生活的传说，请你谈谈作者这样写的好处。（提示：结合文章主旨分

析）

4.练练你的表达

本文运用第二人称行文，这样写有什么好处？

每课阅读一法

赏析句子三步法

常见的题型：对文章中某句进行赏析；指出某句的表达效果；分析句子的妙处等。

常用的方法：第一步