原创力文档“倍数的认识”教学设计
学的好奇心五教学重难点一教学重点理解倍数的意义能正确判断两个数的倍数关系二教学难点理解倍数的本质是整数范围内的整除关系区分倍数与几倍的联系与区别六教学准备教具PPT课件小棒每组根学习单学具学生自带小棒或铅笔七教学过程一情境导入生活情境唤醒经
一、教学内容
人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数》第一课时
——倍数的认识。
二、教材分析
“倍数的认识”是“因数与倍数”单元的起始课，是学生从“数的运
验问题妈妈买了个苹果要每个装一盘能装几盘PPT出
“倍数的认识”教学设计
学的好奇心五教学重难点一教学重点理解倍数的意义能正确判断两个数的倍数关系二教学难点理解倍数的本质是整数范围内的整除关系区分倍数与几倍的联系与区别六教学准备教具PPT课件小棒每组根学习单学具学生自带小棒或铅笔七教学过程一情境导入生活情境唤醒经
一、教学内容
人教版小学数学五年级下册第二单元《因数与倍数》第一课时
——倍数的认识。
二、教材分析
“倍数的认识”是“因数与倍数”单元的起始课，是学生从“数的运
验问题妈妈买了个苹果要每个装一盘能装几盘PPT出
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