第6单元 第2课 完善旅行方案 课件 粤教版信息技术四年级.pptxVIP

情境描述：小智选定北京作为本次暑期研学之旅的目的地，他想要了解旅行期间北京的天气情况。为实现这一目标，他和小慧运用所学方法，合作完成了天气情况的查询。本单元学习主题：数据点亮新生活

情境描述：本单元学习主题：数据点亮新生活

情境描述：本单元学习主题：数据点亮新生活【微视频】北京景点印象

1.查询天气数据，感受信息科技在信息获取中的优势。2.分享查询天气的方法，并将方法迁移应用到获取其他旅行规划内容。3.小组合作制订完整的旅行方案。知目标

问题1：查询天气的方法有什么，你能将方法迁移应用到获取其他旅行规划内容吗？问题2：如何小组合作制订完整的旅行方案？本课问题

《第2课完善旅行方案》2025年广东教育出版社四年级信息科技课件2022新版课标内容-第6单元数据点亮新生活-

1未来天气预先知2合作探究初方案3世界咖啡共交流《目录》信息科技

01未来天气预先知活动1

未来天气预先知01通过前面单元的学习，我们了解了获取天气数据的常见方法包括查看移动设备上的天气应用软件、观看电视台的天气预报节目、使用网络搜索等。这些获取方法多种多样，各具优势。

未来天气预先知01对比使用搜索引擎、专门天气网站及生成式人工智能工具搜索到的天气信息，记录你的发现。细探究我的发现搜索引擎专门网站生成式人工智能工具1.获取信息更便捷的是2.获取到的天气信息更详细的是3.获取天气信息周期最长的是

未来天