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(2026版)小学心理健康教师资格考试面试下半年试题及答案

结构化问答试题及参考答案

一、职业认知类

1.试题：请结合小学生心理发展的阶段性特征，谈谈你认为小学心理健康教师的核心职责是什么？

参考答案：小学心理健康教师的核心职责需紧扣小学生不同学段的心理发展规律，以“促进全体学生心理健康发展，预防心理问题发生，助力学生健全人格形成”为核心目标，具体可分为三个层面：

其一，聚焦发展性辅导，适配不同学段需求。低年级（1-2年级）学生处于自我意识萌芽期，情绪表达较为直接但缺乏调控能力，核心职责在于引导学生识别基本情绪、建立安全感与规则意识；中年级（3-4年级）学生同伴关系逐步取代亲子关系成为重要社交支撑，核心职责需转向培养同伴交往技巧、提升情绪调控能力；高年级（5-6年级）学生面临升学压力与自我认同困惑，核心职责则侧重于学业压力调节、自我认知探索及青春期适应性辅导。

其二，落实预防性干预，构建校园心理防护网。通过定期开展心理健康普查，建立学生心理档案，对存在潜在心理风险的学生进行早期识别与干预；结合校园热点事件（如考试季、新学期）开展主题心理讲座、团体辅导，提前化解共性心理困扰；联动班主任、学科教师开展心理健康知识培训，形成全员育人的心理支持体系。

其三，强化家校协同，营造全方位心理支持环境。针对小学生心理发展受家庭环境影响显著的特点，通过家长会、家长沙龙、线上微课等形式，向家长普及儿