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- 2026-08-05 发布于江苏
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父爱之舟吴冠中
学习目标1能按“梦中场景”的线索梳理课文主要场景,体会父亲对“我”深沉的爱。2能抓住具体场景中的细节描写,理解“父爱之舟”的象征意义。3能学习按时间线索串联场景的写法,为自己的书信表达积累结构经验。
第1课时
活动一:初读课文,梳理梦中场景2.小结:作者以“梦”为线索,串联起成长路上父亲关爱自己的多个场景。
新课讲授活动二:精读“住旅店”场景,体会父爱细节1.出示“住旅店”段落,圈画父亲言行细节:“心疼极了”——父亲看到“我”被臭虫咬,心疼不已。“想加钱换房间”——父亲宁愿自己多花钱,也要让“我”住得舒服。“钱很紧”——家庭经济并不宽裕,反衬父亲对“我”的舍得。
活动二
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