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教师教学中的学习教育价值培训补充完整

一、培训背景与目标

在当前教育改革不断深化的背景下，教师不再仅仅是知识的传授者，更是学生终身学习的引导者和示范者。本培训旨在帮助教师深刻理解“学习教育”的深层价值，将“终身学习”的理念内化为职业素养，并外化为教学行为，从而提升教育教学质量，促进学生核心素养的发展。

二、核心概念界定：什么是“学习教育价值”？

1.定义

“学习教育价值”是指教师通过持续、主动的学习活动，所获得的内在成长动力、专业能力提升以及对教育教学产生的积极影响的总和。它包含两个维度：

教师维度的自我价值：职业倦怠的缓解、思维模式的更新、专业自信的增强。

教育维度的育人价值：为学