辽宁省大连市语文小学六年级下学期期末复习难点解析.docxVIP

语文小学六年级下学期期末梳理重点

一、小学语文毕业考试基本构成

基础知识（约20-25%）：汉字、词语、句子、修辞等

阅读理解（约35-40%）：现代文阅读、古诗文阅读

作文（约30-35%）：命题或半命题作文

二、基础知识梳理

（一）汉字部分

汉字结构种类

左右结构

上下结构

左中右结构

上中下结构

囊形结构

嵌叠结构

多音字辨析

组词辨析法：通过不同读音组词（如”撒”的sǎ/sā）

语境辨析法：根据句子意思判断读音

常见易错多音字：在/再、做/作、参/掺、处/楚等

错别字规避

常见形近字对比：宁（安宁）±（少宁）、戌（戊）±戍（戊）±戍（戊）

听写重点字表内的200字（人教版按顺序）

（二）词语部分

词语结构类型

-并列式（如”committed+resolute”）

-偏正式（如”聪明+的+脑袋”）

-主谓式（如”日出+日落”）

成语常见考查形式

补写成语：（某人化为乌有）

选词填空：（敬重/尊敬）的老师

理解性默写：考查寓言成语”井底之蛙”“南辕北辙”

近义词/反义词

担心/忧心（近）、兴奋/沉静（反）

（三）句子部分

1.修辞手法辨识

比喻：例句”心脏是人体发动机”

拟人化：“春天在招手”

排比句式：“有宽度、有深度、有温度”

设问/反问：“难道我们不应该珍惜吗？”

2.句式转换

疑问句变陈述句

被动句主被动句换写

3.修改病句类型

成分残缺：“他看见群众”

搭配不