2026年秋北师大版初中二年级语文上册第四单元第15课《背影》教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中二年级语文上册第四单元第15课《背影》教案

一、教材分析

（一）内容定位

《背影》是北师大版初中二年级语文上册第四单元的精读课文，本单元以“至爱亲情”为核心主题，落实2026版义务教育语文新课标要求，引导学生从平凡生活细节中体察真情，提升审美感知能力与文化理解素养。本文是朱自清散文的经典代表作，记述了1917年作者与父亲在浦口车站送别的往事，以“背影”为叙事线索，刻画了一个普通父亲对孩子深沉含蓄的关爱，是培养学生文本细读能力、体悟亲情的典型范文。

（二）教学价值

1.语文能力培养价值

本文承担单元语文训练的核心任务，引导学生学习抓住关键细节刻画人物、以平实语言抒发真挚情感的写法，符合新课标第三学段“能从多角度欣赏文学作品，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”的要求。

2.立德树人育人价值

本文围绕父子真情展开，契合新课标“以文化人、立德育人”的要求，能够引导学生感受中华民族传统家庭亲情，学会体察身边的关爱，培养感恩意识，树立正确的家庭价值观。

二、学情分析

（一）知识基础

初中二年级学生已经有了一年多的初中语文学习经历，能够独立梳理写人记事散文的叙事脉络，借助工具书解决生字词问题，也接触过不少亲情主题的文章，具备基本的文本理解能力，但是对细节描写的深层赏析能力不足，难以体会平实语言背后蕴含的深厚情感。

（二）情感特点

初二学生正处于青春期，自我意