高中物理选修课程“波动光学与仿真探究”教学设计.docx

高中物理选修课程“波动光学与仿真探究”教学设计

【单元核心素养定位】本教学设计基于高中物理课程标准（2017年版2020年修订）中对“选择性必修1”模块中“波动光学”的内容要求，结合“矩道3D实验室”、Algodoo仿真平台及Tracker视频分析软件，构建一个以科学探究为核心、技术赋能为手段的深度学习单元。课程定位为高二年级下学期物理选修课程，旨在通过虚拟仿真实例，突破传统光学实验在器材、环境及现象可见性上的局限，将抽象的波动概念转化为可视、可测、可交互的探究对象，着力发展学生的“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”能力及“科学态度与责任”【非常重要】。

【核心概念与主题】本单元以