到了什么分钟师每个小组都有一个苹果请大家先用眼睛看把你看到的写在记录单的第一次观察栏里注意只写你真实看到的不要加猜测比如不说这个苹果很甜因为没尝过生分组观察记录红色的圆形的有个小蒂表面有斑点师收集组的记录大家写的都是颜色形状表面特征但有没有
一、教材与学情分析
(一)教材定位
《科学观察》是浙教版七年级上册第一章《科学入门》的第二
节内容,是学生接触科学探究的起点课。本章以“科学是什么”为线
索,第一节《科学在我们身边》让学生感知“科学源于生活”,第二
节则承接这一认知,聚焦“科学如何研究生活”——即通过系统的观
察开启探究。本
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