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小学英语课堂与校园英语角活动对学生英语听说能力的提升策略论文

**摘要**

小学英语课堂与校园英语角活动是提升学生英语听说能力的重要途径。本文结合教学实践，从课堂互动与英语角实践两个维度出发，探讨如何通过情境创设、任务驱动和多元评价等策略，激发学生学习兴趣，强化听说技能。研究表明，科学的课堂设计与丰富的校园活动能够显著改善学生的语言运用能力，为英语学习奠定坚实基础。

**关键词**

小学英语；听说能力；课堂互动；英语角；教学策略

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###一、引言

英语作为国际通用语言，其听说能力的培养在小学阶段至关重要。这一时期的学生正处于语言敏感期，通过有效的课堂互动和校园活动，能够显著提升其语言运