地理研学旅行背景下高中生实践能力培养策略与实施效果评价研究论文
**摘要**
地理研学旅行作为一种融合实践教学与地理学科知识的新型教育模式,对高中生实践能力培养具有显著促进作用。本文以地理研学旅行为背景,探讨高中生实践能力培养的有效策略,并构建实施效果评价体系。通过分析实践能力培养的关键要素,结合具体案例,提出优化地理研学旅行的路径,为提升高中生综合素质提供理论依据和实践参考。
**关键词**
地理研学旅行;实践能力;培养策略;效果评价;高中生
**一、引言**
地理研学旅行是新时代教育改革的重要载体,它将地理知识学习与实地考察相结合,为高中生提供了一种全新的学习体验。在地理研学旅行的过程中,
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