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高中美术教学非遗文化传承教育策略研究与实践论文

**摘要**

在全球化与现代化浪潮席卷的今天，非物质文化遗产（非遗）作为中华优秀传统文化的重要载体，其传承与发展面临严峻挑战。高中美术教育作为文化传承的关键环节，如何将非遗文化融入教学实践，既激发学生的文化认同感，又培养其创新思维与实践能力，成为亟待解决的问题。本文以高中美术教学为切入点，探讨非遗文化传承教育的策略与实践路径，通过分析非遗文化在美术教育中的价值、困境及优化策略，为非遗文化的校园传承提供理论依据与实践参考。

**关键词**

非遗文化；高中美术；传承教育；教学策略；文化认同

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###一、引言

在历史的长河中，非遗文化如同璀璨的