高考历史二轮复习专题六中国近现代政治制度与社会治理 课件(共144张PPT).pptVIP

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  • 2026-08-06 发布于天津
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高考历史二轮复习专题六中国近现代政治制度与社会治理 课件(共144张PPT).ppt

23145678910121314151617181920113.(2025·陕西咸阳二模)1901年,梁启超指出时人虽知君主专制、君主立宪、民主立宪三种政体之别,却多倾向效仿日本式君主立宪,主张以责任政府与议会辅助皇权。这反映出当时部分士人()A.彻底反思封建君主制度B.强调维护传统政治伦理C.认同渐进式的变革路径D.积极宣传维新变法思想C2314567891012131415161718192011解析:C梁启超在1901年主张效仿日本式君主立宪,强调责任政府与议会辅助皇权,君主立宪相比民主共和属于温和改良,主张保留君主但限制其权力,体现渐进式变革路径,C项正确;当时部分士人主张保留皇权并改良政体,排除A项;责任政府与议会属于近代政治理念,排除B项;此时维新变法运动已经失败,排除D项。23415678910121314151617181920114.(2025·四川成都二模)清政府废除科举制后,保留了各省向朝廷推荐少量优秀旧学士子参加基层官员选拔考试的制度。1910年,学部尚书荣庆对被录取的考生说:“现在时事艰难,需才佐理,如吾辈者已老朽不堪世用,而留学生等又大率汉学甚浅,年轻气躁,难当重任,求其年力富而根柢深者,

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