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第6课时圆柱的体积〔2〕
教学内容
完成教科书P28~30“练习五”中第1~8题、第11~14题。
教学目标
1.运用圆柱体积的计算方法,解决一些生活中的实际问题。
2.经受分析问题、解决问题的过程,并承受多样化的思路解决问题,提高学生解决问题的力量。
3.体验生活中的数学,感受数学学习的价值,培育学生的应用意识。
教学重点
运用圆柱体积计算公式,敏捷解决问题。
教学难点
能从不同角度思考问题,承受多种方法解决问题。
教学预备
课件。
教学过程
一、回忆圆柱的体积公式,导入新课
师:上节课学习了圆柱的体积计算公式,你能说一说圆柱的体积怎样求吗?
【学情预设
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