幼儿园小班区域活动观察记录实用范例.pdfVIP

小班“彩虹小厨房”区域活动观察记录：当

布套浩浩用牙咬都是他们最熟悉的解决办法但当我的提示把注意力引到细节上时朵朵的行为立刻从乱拽变成了专注观察这正是岁儿童学习与发展指南以下简称指南科学领域中能注意到物体较明显的细节的典型表现对小班孩子来说观察不是天生的能力需成人用问题引导他们聚

“番茄炒蛋”遇到“不会剥壳的鸡蛋”

一、观察现场：藏在角色扮演里的“真实难题”

观察时间：2024年3月20日上午10:____:30

观察班级：星星班（小班）

观察区域：角色区——“彩虹小厨房”（投放材料：仿真蔬菜套

装、塑料厨具、布制“鸡蛋”“饺子”、纸质“菜谱”）

面你们看鸡蛋宝宝的衣服是不是藏了个小秘密就像你们的外套是不是有拉链或者扣子呀朵朵的眼睛一下子凑到鸡蛋跟前鼻尖都快贴上去了啊这里有个小缝她用指甲抠住缝慢慢把布套撕开里面黄色的鸡蛋黄露出来时她跳起来拍浩浩的肩膀我会了我会剥鸡蛋了浩浩盯着朵朵手里

观察者：主班教师林晓

周三的区域活动刚开场，“彩虹小厨房”就围满了孩子——朵朵

举着红色仿真番茄喊“我要做妈妈的番茄炒蛋！”，浩浩攥着蓝柄锅

铲挤过来：“我帮你炒，我爸