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2026年秋季学期人教版小学数学三年级上册教学计划

一、指导思想

严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，落实学校“育人为本、素养为先”的办学理念，聚焦小学数学核心素养培养，坚持“以生为本”的教学原则，尊重学生个体差异，依托新教材搭建的学习框架，将知识学习、能力培养与素养发展有机融合，引导学生主动参与数学探究活动，逐步发展数感、量感、符号意识、几何直观、空间观念、推理意识、运算能力、应用意识与创新意识，打造符合三年级学生认知规律的高效数学课堂。

二、学情分析

（一）学生基本情况

本次执教三年级共2个班，合计学生86人，经过二年级一学年的数学学习，多数学生已经掌握100以内加减法、