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2026年国家义务教育(心理健康)质量监测考试复习题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.当学生因考试失利而情绪低落时，教师最恰当的第一步干预是（）

A.立即通知家长

B.让学生独自冷静

C.共情倾听并评估情绪强度

D.安排补考机会

答案：C

2.根据埃里克森心理社会发展理论，小学中高年级学生面临的核心冲突是（）

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

答案：B

3.下列哪项不属于“成长型思维”的典型表述（）

A.我只是暂时不会

B.智商是固定的

C.错误是学习的一部分

D.通过练习可以进步

答案：B

4.关于自我效能感，下列说法正确的是（）

A.等同于自尊

B.由班杜拉提出

C.与成就动机无关

D.无法通过干预提升

答案：B

5.在班级中实施“情绪温度计”活动，主要目的是（）

A.记录学生出勤

B.训练学生识别与表达情绪

C.评选每周之星

D.统计课堂提问次数

答案：B

6.对于出现非自杀性自伤行为的学生，学校心理教师首要遵循的原则是（）

A.保密例外，立即启动风险评估

B.让学生签署自律承诺书

C.通知全班同学提高警惕

D.建议班主任停课处理

答案：A

7.认知行为疗法中，用于挑战“灾难化”思维的技术是（）

A.系统脱敏