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大中小学思政课一体化研究——以爱国主义专题教育为例

摘要：大中小学思政课一体化研究是自习总书记“学校思想政治理论课教师座谈会”后各阶段思想政治课教师关注的热点问题。在党的领导和各方的积极配合下，大中小学思政课一体化建设已经有了一定进展，但是大中小学一体化建设情况复杂且覆盖面广，其中还存在诸多亟待解决的问题，本文通过对当前大中小学思政课一体化现状的分析，结合大中小学思政课教材和教学特点，总结出了课程标准修订步调不一、课程目标设置缺乏整体性、学习内容有重复性、教学方法缺乏创新、各阶段教学评价方式单一等问题并针对相关问题提出对策建议。

关键词：大中小学；思政课；爱国主义

引言

2019年3