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高中英语文学作品阅读与语言文化素养提升研究论文

**摘要**

在全球化语境下，英语文学作品作为语言文化的核心载体，对高中生语言能力与文化素养的提升具有不可替代的作用。本研究以高中英语文学作品阅读为切入点，探讨其与语言文化素养培养的内在关联，通过分析阅读实践中的语言要素与文化内涵，提出优化教学策略，旨在帮助学生深化语言理解、增强文化认知，最终实现综合素养的全面发展。研究结合具体案例，揭示文学作品在跨文化交际、批判性思维及审美体验等方面的教育价值，为高中英语教学提供实践参考。

**关键词**

英语文学作品；阅读教学；语言文化素养；高中教育；跨文化交际

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**一、引言与背景**

（一）高中英语