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高中英语课堂中情境教学法的应用研究论文

**摘要**

情境教学法在高中英语课堂中的应用，旨在通过创设真实、生动的语言环境，激发学生的内在学习动机，提升语言运用能力。该方法强调将语言学习与生活实践相结合，通过模拟情境、角色扮演、问题解决等方式，让学生在互动中感知语言、内化知识。本文从概念阐述出发，探讨情境教学法的内涵及其在高中英语教学中的实践意义，为优化教学策略提供理论支撑。

**关键词**

情境教学法；高中英语；语言运用；教学创新；学习动机

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**一、概念阐述**

情境教学法是一种以学生为中心的教学理念，通过构建贴近生活、富有感染力的学习环境，使学生在真实或模拟的情境中主动参与、体验语言