幼儿园绩效考核细则
——基于过程性评价与发展性激励的落地指南
提升反思能力一对一成长对话园长或保教主任和教师聊分钟重点是听教师的想法你觉得这一年最有成就感的事是什么你遇到的最大挑战是什么需要园里提供什么支持接下来想在哪个方面提升我们一起制定计划比如对新教师说你这半年在一日生活组织上进步很快接下来想提升
一、我们为什么需要绩效考核?
不是“打分”,是“看见”
在一次教师座谈会上,刚工作三年的林老师说:“我每天早来
晚走,陪孩子搭积木、写观察记录,可上次考核只问我‘教案写了
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